Ecologie des espaces d’apprentissage : adresse aux politiques publiques

Sylvie Brossard-LottigierDocteure en architecture, architecte-urbaniste de l’Etat, DREAL Midi-Pyrénées, Responsable de la direction « Territoires sites et paysage »

Christophe LottigierPrésident de l’Association des écoles d’éducation nouvelle de la Prairie, Toulouse

Nous explorons ici le chantier de la construction de l’idée de nature qui comprend la construction des hommes et celle de leur habitat[i].

Apprendre à voir le monde de plusieurs points de vue.

Reconstruire l’idée de nature ! Quelle drôle d’idée ! Et pourquoi donc ? Et comment cela pourrait concerner l’enfant ? Car la nature, pour les architectes, pour les aménageurs du territoire comme pour les protecteurs de la nature, n’est pas une idée. C’est une réalité bien concrète, matérielle, mesurable, quantifiable, objective. On la prend en compte ou on la néglige, on la protège, on la dégrade ou on la défigure, selon le projet de gestion, de transformation ou d’aménagement de l’espace. Elle évoque des lieux, des matières, des sons, des odeurs, des saveurs même. Et puis une couleur surtout : le vert, et aussi, depuis l’invention des trames vertes et bleues, la couleur bleue. Continuer la lecture de « Ecologie des espaces d’apprentissage : adresse aux politiques publiques »

A paraître « La ville comme objet politique » (A. Cole et R. Payre)

A paraître

 

Cities as political objects (La ville comme objet politique),  Alistair Cole et Renaud Payre (dir.), UK, Cheltenham, edition Edward Elgar

Focusing on the city’s role as the nexus for new forms of relationships between politics, economics and society, this fascinating book views the city as a political phenomena. Its chapters unravel the city’splural histories, contested political, legal and administrative boundaries, and its policy-making capacities in the context of multi-level and market pressures. Continuer la lecture de « A paraître « La ville comme objet politique » (A. Cole et R. Payre) »